A continuación expongo las actividades realizadas en torno a los contenidos del tema 3, haciendo referencia a lo complicado que nos ha resultado realizar una definición de persona adulta, que al principio no parece difícil pero una vez que nos sentamos es bastante complicado. Este es el resultado:
1. Confecciona tu propia definición de persona adulta incluyendo todos los aspectos (económicos, legales, antropológicos, pedagógicos, psicológicos, biológicos…) que estimes oportunos.
Persona Adulta es aquella persona que se encuentra en una determinada etapa de la vida, la cual se caracteriza por una serie de rasgos determinados en lo que se refiere a lo biológico, psicológico, pedagógico, social y cultural, tales como la maduración o haber alcanza el desarrollo físico pleno. Estos rasgos, sin embargo, se encuentran influenciados mayoritariamente por el lugar o contexto social y cultural en el que se encuentre la persona.
2. En lo que se refiere a las tres etapas en que podemos dividir la adultez (temprana, media y tardía), qué recomendaciones educativas harías para cada una de ellas.
ADULTEZ TEMPRANA:
Fomentar la participación ciudadana.
Aprovechamiento de los intereses profesionales, ya que esta etapa la persona comienza su vida laboral.
Fomentar la formación socioeducativa, cultural y política del individuo.
No olvidas nunca las actividades de ocio y tiempo libre.
ADULTEZ MEDIA:
Formación continua sin obviar el reciclaje de conocimientos.
Actividades que motiven al individuo.
Potenciar la participación social.
Hay que tener en cuenta su rol dentro del núcleo familiar.
Así como la experiencia que ha podido ir adquiriendo.
ADULTEZ TARDÍA.
En esta etapa en muy importante tener en cuenta las redes de socialización creadas y las que se puedan crear.
También, toda la experiencia adquirida desde más allá de la adultez temprana y utilizarla para la formación social.
Llevar a cabo una metodología muy participativa.
3. Con relación a la motivación, reflexiona personalmente y en grupo sobre los motivos intrínsecos y extrínsecos que te/os llevaron a cursar esta Diplomatura.
Entre los motivos mencionados por el grupo se encuentran los siguientes:
Porque es un trabajo que puede ser desarrollado con niños, entre otros colectivos.
Se trata de un trabajo con un contacto directo con personas.
Por continuar estudiando y obtener un título universitario.
Para aportar mi granito de arena al cambio social.
Mejorar la injusticia social.
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